Docente unefino participa en investigación sobre la influencia de la musicoterapia en el aprendizaje
El Mg. Yersi Luis Huamán Romaní, docente en la Facultad de Ciencias Económicas y Ambientales de la Universidad Nacional de Frontera (UNF), participó en la investigación denominada “Improvisación de Musicoterapia con Repertorio de Marineras Trujillanas en el Aprendizaje de la Educación Superior en Línea”, la cual ha sido publicada en una revista científica indexada en Scopus, nivel Q1.
Nuestro docente unefino y la docente de la Universidad Nacional de Trujillo, Dra. Iris Liliana Vásquez Alburquerque, Directora del Instituto de Investigación de Comunicación y Educación en Población de la Facultad de Educación, presentaron los resultados de esta investigación en el I Congreso Internacional Híbrido en Educación, Innovación y Cultura, organizado por la Universidad Nacional de Trujillo (UNT).
El objetivo de esta investigación fue analizar los resultados del desarrollo de un programa de musicoterapia de improvisación, con repertorio de marinera peruana en estudiantes de estudios generales del taller de música de la Universidad Nacional de Trujillo utilizando la metodología de la encuesta en línea. Se concluyó que la musicoterapia ayuda significativamente a los estudiantes a mejorar su autoestima, los motiva a seguir estudiando.
La investigación fue realizada en conjunto con un grupo de investigadores de la Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur, Universidad Nacional José María Arguedas y Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Esta investigación ha sido desarrollada con estudiantes del Taller de Música de la UNT en el cual se realza la música trujillana a través de la improvisación con la musicoterapia, cuyo reportorio son las 64 marineras trujillanas que se tocan en el Festival Mundial de la Marinera.
En principio se recopilaron 64 marineras a través del director de la banda de música que dirige el Sr. César Asencio Guzmán, luego se aplicó el programa de musicoterapia asesorado por el grupo de investigadores. Los resultados recogidos luego de la aplicación del programa reflejan un avance significativo en el bienestar emocional de los participantes, desarrollo cognitivo en las clases virtuales y en el disfrute de la ejecución de un instrumento musical de percusión.
